Archives de catégorie : Nos écoles ont du talent

Présentation de projets finalisés dans des écoles.

Maitrise de la langue, Nos écoles ont du talent

Premier prix du concours d’éloquence de l’école des loisirs pour une classe de la circonscription

Les élèves de la classe de CE1/CE2 de l’école des Grands Crus ont remporté le premier prix du concours d’éloquence de l’école des loisirs.

Ce prix récompense le travail de toute une année.

Pour défendre en quelques minutes leur livre préféré, les élèves ont appris à parler et à se tenir devant un public, à débattre, à argumenter, à convaincre, à accepter que d’autres n’aient pas les mêmes opinions, et parfois même…, à changer d’avis !

Tous les élèves de la classe ont préparé ce travail, et se sont tous beaucoup entrainés.
A la fin, même s’il a fallu choisir LA vidéo qui représenterait la classe, quasiment tous les élèves avaient tourné la scène. La classe a choisi , la vidéo à envoyer, sur des critères techniques (articulation, fluidité et rythme du discours, intonation, intention corporelle, et regards vers la caméra et son partenaire (et surtout pas vers sa fiche).

Les récompenses : une belle fierté face à leur production finale, la venue en classe pour un moment d’ échange et de partage, d’Adrien Poissier, l’auteur du livre préféré, et des beaux souvenirs de cette année scolaire…

Félicitations aux élèves et à leur enseignante !

Ci-dessous la vidéo qui a permis à la classe de remporter ce concours.

EPS, Nos écoles ont du talent

Un jeu collectif en PS à l’école Paul Émile Victor

Descriptif du jeu « Les petits cochons emménagent »


Ce jeu collectif fut un support et un levier pour s’approprier le langage :

  • Découvrir une partie de l’histoire « Les trois petits cochons » et bien la comprendre
  • Apprendre aux élèves à donner du sens aux mots et à mettre le vocabulaire en mémoire
  • Apprendre aux élèves à se faire une représentation mentale de l’épisode raconté en passant par l’action.
  • Apprendre aux élèves à se repérer dans la chronologie du récit : le cochon construit d’abord sa maison puis va cueillir des fruits.

 

 

Nos écoles ont du talent, Questionner le monde

Un jardin à l’école maternelle Jules Ferry

Découvrez le nouvel aménagement de la cour de l’école maternelle : nouvel emplacement pour le poulailler, agrandissement et restructuration de l’espace potager pour permettre des plantations en terre (carottes, salades, radis, haricot blancs, …) et des plantations dans des bacs (bulbes, plants de tomates, plantes aromatiques, …).

Les enfants de l’école, de la Toute Petite Section à la Grande section, ont travaillé ensemble pour créer une exposition d’œuvres artistiques en lien avec le thème du jardin.

Retrouvez l’article complet sur le site de l’école maternelle Jules Ferry.

Voici les différentes œuvres réalisées par les élèves, accompagnées de leur cartel de présentation.

Nos écoles ont du talent, Restitutions

Exposition à Chenove : Le carnaval des animaux

Les enseignants de différentes écoles maternelles et élémentaires de la ville de Chenôve ont travaillé toute l’année sur l’œuvre musicale de Camille Saint Saëns Le carnaval des animaux et ont pu découvrir les différents livres de l’auteur de littérature de jeunesse Hervé Tullet.

Ce projet a été mené en partenariat avec le conservatoire de Chenôve et Bérangère Sénélas.

Dans l’objectif de monter « Une exposition Idéale » les élèves ont pu mettre à l’honneur graphiquement et visuellement les différents animaux entendus : à vous de les découvrir !

Ci-dessous, un aperçu de l’exposition :

Éducation musicale, Nos écoles ont du talent

Espace sonore à Chenove

Sensibilisation aux musiques électroniques avec pratiques artistiques par le Collectif Kogümi (Simon Drouhin et Anatole Buttin)

Projet réalisé par une classe de CM1/CM2 de l’école élémentaire des Violettes.

Les objectifs de ce projet ambitieux furent nombreux :
– Sensibilisation à la création contemporaine, ses différentes formes d’expression :
découverte de la musique électronique et improvisée
découverte de la fabrication d’instruments électroniques
– Développement de l’écoute : passer d’une écoute passive, subie à une écoute active, choisie
– Découvrir et connaître les équipements culturels proches, leurs activités, (Le Cèdre, La Vapeur)

Le projet s’est articulé suivant 4 phases :

Phase 1 (nov 2021) : Découverte des musiques électroniques et des structures culturelles

  • Ateliers menés par 2 musiciens de Kogümi pour découvrir les instruments qui permettent de « faire » des musiques électroniques et comprendre les manières de composer et jouer ensemble
  • Instrumentarium amené sur place, à découvrir avec les élèves

Phase 2 (mars 2022) : Fabrication de synthétiseurs

  • Ateliers de fabrication par chaque élève de son synthétiseur qu’il a customisé et qui a servi ensuite à la création finale
  • Transition entre du matériel mis à disposition et découvert sur la phase 1, vers la fabrication de son propre instrument.

Phase 3 (mars): Composition

  • Forme musicale où chacun est impliqué, rôle à jouer dans la composition (format inventé par Kogümi)
  • Système de sonorisation à imaginer : les enceintes pour les élèves ainsi que les espaces investis lors de la déambulation

Phase 4 (avril) : Répétition et restitution

  • Restitution dans un format déambulatoire entre le collège et le Cèdre ; la notion de déplacement dans l’espace est développée par Kogümi

La vidéo présentant le projet Espace Sonore et sa restitution a été réalisée par Clément Bordat et est visible depuis le site de La Vapeur.

 

 

 

Nos écoles ont du talent, Restitutions

Concert « Chœurs d’enfants » – 23/05/22

Les parents ont été réellement impressionnés par le travail de leurs enfants qui ont donné un concert au Cèdre.
Les élèves, très attentifs, engagés, ont fait preuve de réelles compétences vocales et artistiques dans un répertoire exigeant et porteur de réelles valeurs.
L’équipe de circonscription et Mme Choquet Conseillère Pédagogique en Education Musicale tenaient à féliciter, tou(te)s les participant(e)s engagé(e)s dans ce beau projet qui témoigne des besoins de vivre ensemble autour de projets artistiques porteurs de moments aussi prégnants.

Voici quelques photos prises lors du concert :