Cartes d’identité des PIAL :
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PIAL CHENOVE
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Tous les articles par ticechenove
H4ck4d’3MI : jeux de société pour l’E.M.I.
Vous voulez travailler l’Éducation aux Médias (EMI) et à l’Information, ce jeu de société est fait pour vous (et vos élèves…) !
Créé par un enseignant référent aux usages du numérique, il permet d’aborder les thèmes de l’EMI : le (cyber)harcèlement, les droits d’auteurs, les logiciels libres, les écrans en général, les réseaux sociaux, le sans écran, les fake news.
Les élèves sont seul·es ou en équipe et doivent répondre correctement à des questions pour protéger leur mot de passe sinon, ils risquent de se le faire pirater par les hackers !
Ce jeu mêle connaissance et stratégie pour être le premier à pirater un mot de passe ou dénoncer un pirate informatique.
En tant qu’enseignant·e, vous pouvez le faire évoluer en créant des questions supplémentaires qui seront toujours les bienvenues pour enrichir le pack de départ qui convient plutôt pour des élèves à partir du CE2.
Pour plus d’informations : romain.aube@ac-dijon.fr
Un programme pour l’espace en CM1/CM2 à Mazué
Cette année, les élèves de CM1/CM2 ont eu la chance de participer à un programme en lien avec la Station Spatiale Internationale : Mission Zéro (Astro-Pi).
Ils devaient produire un programme en Python qui permettrait à un robot embarqué dans la station de détecter une couleur devant lui et d’afficher cette couleur sur un écran.
Après avoir suivi une progression pour apprendre à programmer, ils ont brillamment réussi et ont même reçu leur diplome ainsi qu’une photo représentant le parcours de la Station Spatiale sur lequel était indiqué un point de couleur lorsque le robot a exécuté leur programme. De quoi avoir la tête dans les étoiles !
Félicitations aux élèves ainsi qu’à leur enseignante pour avoir mené ce projet ambitieux à terme !
| Descriptif de la Mission Zéro (anglais) |
Progression pour apprendre à programmer en Python |
Le cirque à Fenay
Cette année, l’école de Fenay a décidé de travailler autour du cirque. Les élèves étaient partie prenante de la création jusqu’à la réalisation de chacun des projets qui ont vu le jour :
- Pièce de théâtre par la classe des CM2
- Film burlesque : plusieurs saynètes écrites et jouées par les élèves de CM2 qu’ils ont ensuite montées pour réaliser leur film et sa bande annonce.
- Stop Motion : 943 photos prises une à une pour mettre en mouvement les personnages selon l’histoire écrite par les élèves de la classe de CP – CE1
- Film Cluedo : une enquête écrite et jouée par les élèves de CM1 à destination des parents qui doivent trouver qui sont les coupables.
Cliquez si vous voulez voir le StopMotion.
Pour les autres projets, vous pouvez prendre contact avec les enseignantes de l’école élémentaire de Fenay.
Bravo aux élèves et aux enseignantes !
Fab Lab en CE1 à l’école En Saint Jacques
Grâce au prêt du Fab Lab de Canopé, les élèves de la classe de CE1 de l’école En Saint Jacques à Chenove ont pu fabriquer de nombreux objets en utilisant différentes machines :
- Machines à coudre
- Imprimante 3D
- Silhouette Caméo
Ainsi ils ont illustré l’album « Puisette et Fragile » :
Ils ont fabriqué une veilleuse phosphorescente pour laquelle ils ont modélisé leur initiale et un objet au choix.
Ils ont cousu des coussins et des poupées ainsi que des bouillottes.
Ils ont fabriqué une boite mobile pour Noël.
Enfin, ils ont appris les rudiments de la programmation grâce à l’utilisation de cartes microbits.
De belles réalisations qui montre que seule l’imagination est notre limite, mais que rien n’est impossible !
Séries de livres REP +
De nombreuses séries de livres sont disponibles dans les écoles élémentaires du REP+ de Chenove. Elles sont empruntables sur une période scolaire, de vacances à vacances.
Nous vous proposons de les mutualiser avec la mise en place d’un système de prêt auto-géré : vous réservez, récupérez les livres et les rapportez une fois la période terminée.
Pour réserver une série, compléter le tableau de réservation dans la case correspondant à la série et à la période désirées avec :
- l’école de l’emprunteur,
- le nom de l’enseignant responsable de la classe,
Merci de respecter les réservations déjà effectuées et de bien vous inscrire si vous souhaitez emprunter du matériel sans pénaliser les autres collègues.
Il vous suffira de contacter l’école élémentaire concernée pour prévenir de votre venue.
Tchap messagerie instantanée et sécurisée dédiée aux agents de l’État
Tchap est une solution de messagerie instantanée et sécurisée dédiée aux agents de l’Etat souhaitant communiquer entre eux et échanger des informations sensibles depuis leur ordinateur.
La messagerie Tchap offre plusieurs fonctionnalités pour faciliter les communications, soit à deux, soit en groupe.
Comme la plupart des messageries instantanées disponibles sur Internet, il est possible de sélectionner ses interlocuteurs présents dans un annuaire et de poursuivre sa communication sur plusieurs appareils (ordinateur, smartphone, tablette).
Pour commencer
Télécharger l’application mobile Tchap sur Google Play Store depuis votre téléphone Android ou sur l’AppStore depuis votre iPhone ou
Utiliser l’application en ligne depuis votre ordinateur
Créer VOTRE COMPTE
Pour vous inscrire :
Utilisez votre adresse électronique professionnelle et le mot de passe de votre choix. Validez votre compte grâce au lien reçu par courriel.
Pour plus d’informations
Ci-dessous un court document aidant à la prise en main :
Si vous avez besoin d’aide, vous pouvez contacter erun-chenove@ac-dijon.fr
Tw’haïku 2022 à partir du 14 mars
Organisée à l’occasion du Printemps des poètes, Tw’haïku 2022, action pédagogique, s’étend sur quatre semaines et débute dès le 14 mars. Cette action pédagogique vise à faire produire par les élèves des haïkus (poèmes japonais composés de trois vers respectivement de cinq, sept et cinq syllabes) en s’inspirant de photographies proposées autour d’une thématique (l’eau, les couleurs, etc.). Les élèves choisissent ainsi au sein de leur classe le poème qui leur paraît le plus réussi et le proposent aux autres participants sur Edutwit, réseau de microblogging réservé à des usages pédagogiques et éducatifs.
Les classes participant à ce projet sont invitées, durant 1 mois, à produire des Haïkus en lien avec une photographie proposée chaque semaine par Marie Sartori, via la plateforme EduTwit.
Vous trouverez le webinaire de présentation du projet .
Transformer son smartphone ou sa tablette en visualiseur
Lors de ses pratiques de classe, il est parfois utile de projeter en direct une photo prise en classe.
Exemple : en résolution de problème, prendre en photo le cahier d’un élève qui n’aura plus qu’à expliquer sa démarche au reste de la classe, sans avoir à recopier au tableau le travail qu’il vient d’effectuer sur son cahier.
L’application Ching View permet cette manipulation : une fois votre appareil nomade et votre ordinateur reliés au même réseau ( même wifi de l’école ou partage de connexion) toute photo prise avec votre smartphone ou tablette sera immédiatement affichée sur l’écran de votre ordinateur.
Voici ci-dessous un tutoriel pour utiliser cette application disponible sur le store :
Reporters aux Grands Crus
Les élèves des classes de CM1/CM2 ont profité de temps de décloisonnement pour rédiger des articles sur la vie de l’école.
Après un temps collectif, les élèves par binôme, ont rédigé des articles grâce à l’application Bookcreator sur les tablettes de l’école.
Une fois les articles déposés sur le drive, les élèves ont choisi l’article à retravailler avant de le déposer sur le site d’école.
